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        教育部將“免費”師范生改為“公費” 山東提高師范專業撥款標準獲肯定

        2019-02-15 來源:齊魯網  瀏覽:    關鍵詞:師范生,升學考試,教育部
        摘要:齊魯網2月15日訊閃電新聞記者從15日上午教育部召開的教育新春系列發布會上了解到,目前我國曾經構建了中央意見統領、中央意見支撐的制度體系,打通了新時期教員隊伍樹立變革“最先一公里”。教育部教員工作司司長任友群在發布會上引見,中共中央、國務院發布《關于全面深化新時期教員隊伍樹立變革的意見》,也就是中央4號文件一年來,教育部門把“落實”作為教員工作的關鍵詞和主旋律,以落實中央4號文件為統領,著力重師德、興師范、破瓶頸、優管理、提待遇、強脫貧,書寫奮進之筆,譜寫新時期教員隊伍樹立變改造篇章。據任友群引見,為增強

        齊魯網2月15日訊閃電新聞記者從15日上午教育部召開的教育新春系列發布會上了解到,目前我國曾經構建了中央意見統領、中央意見支撐的制度體系,打通了新時期教員隊伍樹立變革“最先一公里”。

        教育部教員工作司司長任友群在發布會上引見,中共中央、國務院發布《關于全面深化新時期教員隊伍樹立變革的意見》,也就是中央4號文件一年來,教育部門把“落實”作為教員工作的關鍵詞和主旋律,以落實中央4號文件為統領,著力重師德、興師范、破瓶頸、優管理、提待遇、強脫貧,書寫奮進之筆,譜寫新時期教員隊伍樹立變改造篇章。

        據任友群引見,為增強迫度樹立,教育部印發了新時期高校、中小學、幼兒園教員職業行為十項準繩及處置辦法,既有高線引領,也有底線請求。

        選樹優秀教員典型,支持制造《李保國》《黃大年》等電影作品,宣傳鐘揚教授先進事跡,追授東北師大教授鄭德榮、河南信陽浉河區小學教員李芳和授予大連海事大學教員曲建武等“全國優秀教員”稱號。

        展開專項管理,查處數起違背師德事情。

        啟動教員教育復興行動計劃,明白今后五年5項任務和10項行動。

        變革師范生公費教育辦法,將“免費”改為“公費”,履約效勞期10年調整為6年。

        展開普通高校師范類專業認證,夯實師范人才培育質量保證體系。

        實施新時期杰出教員培育2.0,升級改版培育方式。

        繼續實施大中小幼職特教員國培計劃,啟動實施中小學名師名校長領航工程,引領主干教員校長隊伍樹立。

        啟動人工智能助推教員隊伍樹立試點。

        依據中央肉體,各地加快推進復興行動。

        如山東等地進步師范專業生均撥款規范,有的抵達非師范專業的1.5倍。

        針對教員總量缺乏、結構性缺編等突出問題,加大創新力度,努力盤活事業編制存量,優先保證教育事業展開需求,多種方式增加教員總量;加大統籌調整力度,推進教員按需合理活動。

        依據中央肉體,各地曾經展開了一些有益探求。

        如山東實施5%的教員機動編制政策,用于補充鄉村中小學急需學科教員。

        深化推進中小學教員資歷考試試點變革,進步中小學教員入職門檻。

        2019年將進一步增強頂層設計,啟動修訂考試辦法、考試規范和考試大綱。

        重申教育行政部門和考試承擔機構不得以任何名義展開教員資歷考試培訓或相關活動。

        會同公安部門進一步加大工作力度,堅決防備和打擊各種作弊和證件造假等違法立功行為。

        深化職稱制度變革,拓寬寬廣教員職業展開通道。

        2019年將研制中小學、中等職業學校、高校崗位設置指導意見。

        改動中小學正高級名額控制辦法,各地在核定的崗位結構比例內展開評審。

        研制出臺中等職業學校、高校教員職稱制度變革的指導意見。

        增強高校教員職稱評審權下放的監管和效勞工作。

        2019年將進一步完善教員待遇保證機制,健全中小學教員工資長效聯動機制,真實將國度保證義務教育教員工資待遇政策落實到位。

        推進教員權益保證,出臺制度性文件,明白中央義務,實行目錄清單,規范各類檢查、考核、評選、填表及各類社會性事務,清算中小學教員教育教學無關活動,減輕中小學教員擔負,創設喧囂的教書育人環境。

        鼎力增強鄉村和貧窮地域教員隊伍樹立。

        2019年將重點向“三區三州”等深度貧窮地域傾斜。

        進一步增強補充,擴展特崗計劃范圍,持續推進中央師范生公費教育、援藏援疆萬名教員支教計劃、“三區”人才計劃教員專項、銀齡講學計劃,實施中西部中小學首席教員崗位計劃試點。

        進一步進步位置待遇,推進生活補助提標擴面,繼續實施鄉村優秀青年教員培育獎勵計劃,繼續為鄉村從教30年教員頒發榮譽證書。

        進一步進步素質才干,實施好國培計劃,繼續推進“三區三州”教員信息技術應用才干提升培訓幫扶。

        閃電新聞記者 王志芹 北京報道

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