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        尷尬的兒童性教育:家長羞于啟齒 學校課程空白

        2018-07-28 來源:中國新聞網  瀏覽:    關鍵詞:


        中新網北京7月27日電(楊雨奇)從女更衣室能否讓男童進入的討論,到疑男童摸臀與家長爭執事件,一段時間以來,有關兒童性觀念、性教育的話題再度進入公眾視野。對于成長中的孩子,家長為何羞于啟齒談性?在中小學教育中,學校為何“談性色變”?你對孩子的性教育是否缺失?近日,一名在上海迪士尼樂園游玩的年輕姑娘和另一名8歲男孩的母親上了新聞熱搜。網傳視頻中,兩人因為年輕女孩質疑8歲男孩摸其臀部而起爭執。按照上海浦東公安分局度假區公安處的事后通報,這名8歲男孩疑因擁擠與女游客發生肢體觸碰,女游客與孩子母親發生口角爭執,繼而引發肢體沖突。經調解,雙方當事人達成諒解,孩子母親賠償女游客1000元。此事一出,“熊孩子”的話題再度引發討論——孩子的摸臀行為是否是有意為之?不到10歲的年紀是否已經具有性意識?母親對孩子的“性教育”又是否缺失?實際上,近來網絡中關于兒童“性觀念”的爭議話題不斷。上個月,一則關于媽媽們常帶小男孩進入女更衣室的新聞也曾引發熱議。一些女性網友紛紛吐槽自己有過同樣的經歷,在公共浴室或游泳館更衣室,在小男孩面前換衣服確實感到不適,還有網友甚至在網上曬出自己曾被小孩子“騷擾”的經歷,呼吁大家不要低估孩子的“性觀念”。“孩子并不像家長想的那樣白紙一張,對性的好奇和探索欲是與生俱來的。”長期從事兒童性教育工作的胡佳威對記者稱,在當下豐富的信息環境中,孩子對性知識的接觸比過去更早、更多。胡佳威說,這個問題作為家長不可回避,而應主動解釋孩子的好奇心,并和他一起探索,告訴他社會規范,什么能做,什么不能做。家長苦惱:電視里的接吻畫面,該不該讓孩子看?兒童性教育,這是個老話題,然而,最近接二連三的熱點事件還是讓公眾在討論,面對“熊孩子”的性觀念問題,作為家長,到底應該如何做?家住上海的李佳雯女士,她兒子今年已經6歲了。李佳雯對記者說,日常生活中,每當電視里播出接吻畫面時,她不知道該不該像她小時候被父母蒙住眼睛那樣,也遮住孩子的眼睛不讓他看。在李佳雯看來,6歲還不是讓兒子接受性啟蒙的最佳時機。“萬一過早萌發性行為的好奇心,這并不是一件好事情”。李佳雯表示,自己的孩子從小好奇心就重,“給他洗澡時他盯著我的胸,問我為什么他的胸前就平平的”。面對這樣的問題,李佳雯總是用“長大你就知道啦”來搪塞。李佳雯的困惑不是個例,據她解釋,在她所居住的小區里,其他媽媽們也并不知道該如何回答這些“敏感問題”,大家在小區微信群里都喜歡把孩子們這些“胡話”曬出來,問大家該怎么辦。“都知道對孩子進行性啟蒙是非常重要的事情,但是該如何把這些常識,用恰當的語言,在恰當的時間講給孩子聽?”李佳雯不解。教師呼吁:“性教育”課本待普及、教學內容需拓寬面對成長中的孩子,關于兩性問題的尷尬不僅體現在家庭中,學校里,老師們如何給孩子們教授性知識,對于兒童性教育來說似乎顯得更為重要。董文瑤目前在成都一所小學任教,她是一名有19年執教經歷的老教師。常年與孩子們在一起,對于少年兒童成長發育過程中遇到的兩性問題,她有相當豐富的觀察和體會。“比如,常看見一年級的小男生悄悄摸一下同桌小姑娘的臉,我作為老師,當然知道他很單純,但我還是會告訴他,女孩子的臉不能隨便摸。”董文瑤說。按照董文瑤的觀察,孩子到了5年級以后,班上“緋聞故事”就會多了起來,學生們傳紙條,說著誰喜歡誰,這些現象在校園里已不是新鮮事。董文瑤介紹,目前成都大部分小學也未開設性教育課程,在董文瑤所在的學校里,小學生6年里上過的性教育課不超過3節,且這些課都是把性教育內容夾雜在思想品德課里,內容也只是教孩子如何自我保護。“至少在我從業的19年里,我并未感覺性教育在小學課堂上有太大提升,增設這門課程,我覺得非常有必要。”董文瑤說。在甘肅平涼的一所中學,閻蓉(化名)老師對此也頗有同感。閻蓉告訴記者,如今出現早戀現象的學生年紀越來越小,“學生們從網絡得到的信息越來越多,大家對性知識的接觸也越來越低齡化。”閻蓉稱,自己所帶的初中班級也未開設性教育課程,也沒有專門教材,只有生理衛生課上有所提及,她建議,性教育應該從小學高年級開始設立專門課程。專家:兒童性教育,絕不是簡單的“防火教育”實際上,對于中小學生的性教育,2011年,國務院印發的《中國兒童發展綱要(2011-2020年)》就明確要求“將性與生殖健康教育納入義務教育課程體系”。不過,無論是從教師的反饋,還是各地有關兒童性教育的報道來看,校園內的性教育似乎都成效不佳。對此,在華中師范大學性學專家、中國性學會性教育專委會委員彭曉輝看來,兒童性教育沒有取得良好效果的另一層重要原因是家長和老師還“不懂性”。彭曉輝提出,家長之所以“談性色變”,原因即在對“性”的認識還停留在很淺層的理解之上。“很多家長以為性教育就是告訴孩子學會保護自己不受侵害就行,而實際上性教育的內涵非常豐富,它絕不是孩子簡單的防火教育。”對此,胡佳威也提出,孩子的性教育是一個廣闊的概念,不僅要在幼兒期帶孩子了解自己的身體,建立性別意識,學會保護自己,更應該在后期幫助孩子樹立良好的價值觀,學會和異性正確相處,把性看作美好而非羞恥的事物。而作為學校,在彭曉輝看來,學校層面應對教師進行性教育教學的技能培訓,按照國家層面的文件要求,把性教育課程開設起來。責任編輯:閆國杏

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